Финансист нового поколения

Михаил Серов

Для финансовых специалистов задача повышения квалификации с каждым днем становится все более актуальной. Современный финансист должен уметь продуктивно действовать, применяя 10-35 методик, и обладать финансовым мышлением. Какие тенденции особенно обостряют эту ситуацию?

Тенденция 1. Профстандарты

Долгосрочную тенденцию к обучению формирует Министерство труда, расширяя перечень специальностей, по которым существуют профессиональные стандарты. Теперь каждый специалист в области финансов должен будет отвечать на вопрос: сертификат какого уровня у него «на руках»? А если сертификата нет, то почему? Да, сертификация пока необязательна, но разве специалисту не нужно заботиться о своем уровне квалификации? А если нужно, то где сертификат?

В ближайшее время Минтруда утвердит 4 профстандарта для финансовых специалистов: специалист по управленческому финансовому учету, специалист по бюджетированию, специалист по финансовому анализу и специалист по финансовому контролю. Остается открытым вопрос о требованиях к финансовому директору. Очевидно, что у него должны быть на руках все 4 сертификата.

Тенденция 2. Высокая скорость бизнес-процессов

Скорость бизнес-процессов за счет возросшей конкуренции увеличилась настолько, что у коммерческих организаций уже нет времени ждать, когда специалисты адаптируются, получат практические знания внутри организации и начнут приносить пользу.

Тенденция 3. Информации стало много?

Обилие полезной и нужной информации в Интернете кажется таким только на первый взгляд. Например, если вы захотите найти в Интернете формулу расчета рентабельности капитала, то сразу найдете 5-9 вариантов формул. Но при изучении они окажутся не теми, которые нужны.

Проверьте сами. Попробуйте в поисковой строке набрать «формула расчета рентабельности капитала». Найдется формула РК = (ЧП / СК) * 100 %, а формулы рентабельности капитала в ссылках на первой странице выдачи нет. В результате заниматься самообразованием оказывается затруднительно.

В этих условиях должны измениться и программы повышения квалификации для финансовых специалистов. Обучение должно стать другим – более точным, качественным, полезным для специалиста и для организации. Сделать его таким позволит сегментированная оценка квалификации и капсулированные знания.

Дозирование информации. Капсулы знаний.

Капсула знаний – это минимальный объем знаний, значимых для организации, применение которых на практике приводит к повышению эффективности, которое можно измерить и оценить.

Обучение на основе «капсул» позволяет проводить точную диагностику квалификации финансового специалиста и изучать перечень узких тем (капсул финансовых знаний). Это позволяет сократить время обучения, повысить отдачу для специалиста и для организации.

Сегментированную информацию проще поглощать и ассимилировать, она быстрее переходит из временной памяти в постоянную, откуда ее при необходимости можно извлекать опять же в виде капсулы или ее части. При изучении большого количества строго дозированной информации происходит переход количества в качество и возникает финансовое мышление.

Оценка квалификации специалистов и выявление потребностей организации

Шаг 1. Оценка потребностей организации

На первом шаге производится оценка потребностей организации в уровне финансового управления. Оценку необходимо проводить в разрезе методик. В финансах это 10-35 методик, количество которых меняется в зависимости от масштаба бизнеса.

Например, бюджетирование можно представить в виде одного бюджета – доходов и расходов, который при желании можно уместить на одном листе А4. А в концерне Росатом циркулирует примерно 50 000 различных документов в рамках задачи составления бюджетов. То есть у разных организаций весьма разные требования к уровню специалиста по бюджетированию. Поэтому сначала целесообразно провести оценку потребностей конкретной организации в требуемом количестве и качестве методик финансового управления, затем сформулировать требования к специалисту.

Шаг 1А. Оценка потенциальных потребностей организации через 1-3 года.

Целесообразно дополнительно к базовой оценке потребностей организации в уровне финансового управления сделать прогнозную оценку уровня через 1-3 года, и уже на нее ориентироваться при оценке потребностей.

Шаги 2-3. Оценка квалификации финансовых специалистов и финансовой службы в целом

Определить уровень квалификации специалиста можно с помощью аттестации.Варианты тестов представлены здесь˃˃˃

Чтобы получить оценку общего уровня компетенции финансовой службы, нужно:

выстроить график, на котором отображены результаты оценки специалистов,
обозначить огибающую по верхним значениям.

Шаг 4. Обучение в рамках выявленного разрыва.

Обучение в рамках выявленного разрыва позволяет сэкономить время и силы. Зачем, например, специалисту по финансовому анализу изучать расчет финансовых коэффициентов, если он считает их 5-10 лет? Ему нужны капсулы знаний по интерпретации результатов, разработке рекомендаций для директоров и акционеров.

Именно в соответствии с этими принципами создаются семинары Школы «Финансовый стратег», в том числе и флагманский Курс профессиональной переподготовки «Финансовое управление». Узнайте о нем больше здесь˃˃˃

Вы можете задать автору интересующие Вас вопросы по телефону +7 (495) 796-11-35 или по электронной почте avtor@src-master.ru.

Семинары автора с открытой датой:

Финансист нового поколения

Дозирование информации. Капсулы знаний.

Оценка квалификации специалистов и выявление потребностей организации

Семинары автора с открытой датой:

Контактная информация:

Обучение по темам: